Werkwinkels

Parallelle sessie 1 I werkwinkels 11u15-12u15

W0 I FamilieLink – Blended tool om de gehechtheidsrelatie tussen ouder en kind te versterken
Marlies Wintmolders, PhD student, KU Leuven – FamilieLink

Elke ouder verlangt naar een warme en hechte band met zijn kind, maar soms is dat niet vanzelfsprekend. Spanningen, misverstanden of conflicten kunnen de ouder-kind relatie bemoeilijken en onder druk zetten, ondanks alle goede bedoelingen en liefde. Dit kan bij zowel ouders als kinderen leiden tot gevoelens van eenzaamheid, onzekerheid of falen.

FamilieLink (www.familielink.be) is een blended tool die door professionals kan ingezet worden om ouders te ondersteunen in het herstellen of versterken van de ouder-kindrelatie. In deze workshop werken we met het Dynamisch Model van de Onzekere Cyclus, dat inzicht geeft in patronen die de verbinding verstoren én hoe je deze kunt doorbreken.

We starten met een theoretisch kader en gaan daarna praktisch aan de slag met een casus. Hierbij kijken we verder dan alleen gedrag en onderzoeken we de onderliggende gehechtheidsnoden.

Maximum aantal deelnemers 15

W0 I Ervaringsdeskundigen in actie: samen voor duurzame verankering
Katlijn Vander Meeren, referentiepersoon ervaringsdeskundigheid voor personen met een interneringsstatuut
Kristel Van de Velde, referentiepersoon ervaringsdeskundigheid voor crisiszorgpad
Geert Verheyen, referentiepersoon ervaringsdeskundigheid voor eerstelijnspsychologische zorg (ELP)
Els Nijs, referentiepersoon ervaringsdeskundigheid voor langdurige zorg en rehabilitatie

De werkwinkel begint met een korte voorstelling van het project referentiepersonen ervaringsdeskundigheid van de federale overheid. Deze referentiepersonen nemen in het verdere gedeelte van de werkwinkel de rol van begeleider in de discussies in kleine groepjes op.
Deze werkwinkel biedt een ruimte waarin ervaringsdeskundigheid centraal staat en deelnemers samen nadenken over concrete manieren om deze duurzaam te verankeren in verschillende zorgcontexten. In kleine groepen (max. 8) dus reflecteren deelnemers op praktijksituaties waarin ervaringsdeskundigen de hoofdrol spelen, zoals in ziekenhuizen, mobiele teams of …, en brainstormen zij over hoe ervaringskennis een vaste plek kan krijgen. Het doel is om de ideeën van de deelnemers zelf te verzamelen en gezamenlijk te verkennen hoe ervaringsdeskundigheid structureel kan bijdragen aan een herstelgerichte zorg.
Na afloop delen de groepen kort hun inzichten en plannen, zodat we samen leren en elkaar inspireren. Deze workshop draait om het versterken van ervaringsdeskundigheid vanuit de kracht van samenwerking en het delen van perspectieven.

Maximum aantal deelnemers: 24

Parallelle sessie 2 I werkwinkels 11u15-12u15

W0 I Hoe neurodiversiteit herstel beïnvloedt
Karen De Looze, Coach en vormingsmedewerker, BlinkOut, Gent

Zie, voel, ervaar: hoe neurodiversiteit herstel beïnvloedt De wereld voelt anders dan je denkt – Een onderdompeling in neurodiversiteit

Hoe voelt de wereld voor iemand met een ander brein? Hoe beïnvloeden verschillen in waarneming, verwerking en ritme de manier waarop mensen herstellen? In deze ervaringsgerichte werkwinkel dompelen we deelnemers onder in de realiteit van neurodivergente mensen en anderen die zich niet vanzelfsprekend thuis voelen in de samenleving.

Leerdoel:
Deelnemers ervaren hoe divers de beleving van de wereld kan zijn en ontdekken hoe herstelondersteuning meer inclusief kan worden. Ze leren herkennen welke onbewuste aannames hun werk beïnvloeden en hoe ze ruimte kunnen creëren voor alternatieve perspectieven en ritmes.

Methode:
We werken met zintuiglijke en cognitieve ervaringsopdrachten, reflectievragen en korte ervaringsverhalen. Door middel van interactie en zelfonderzoek zetten we deelnemers aan tot een diepere inleving en een kritische blik op de gangbare benadering van herstel.

Voor wie?
Professionele hulpverleners en andere geïnteresseerden die herstelondersteuning breder en inclusiever willen maken. max 60 deelnemers

maximaal 60 deelnemers

W0 I Hoe trialogen herstelverhalen in hun kracht zetten: En route met het herstelkompas
Katleen De Bie, Ervaringswerker, UPC Duffel, Duffel

Ervaringsdeskundigen krijgen steeds meer plek in de GGZ ondermeer omdat de meerwaarde van gedeelde herstelverhalen helend blijkt voor patiënten. Toch is het nog niet vanzelfsprekend om die meerwaarde te integreren in de routine hulpverlening. Grotere betrokkenheid van patiënten die hoop krijgen, de ontmoeting met hulpverleners als mens en de kracht van positieve praktijken, bestaan vaak nog naast het ‘officiële’ behandeltraject. Daarom hebben de ervaringswerkers en de herstelwerkgroep van UPCDuffel samen twee nieuwe praktijken opgestart om de integratie te bevorderen. Enerzijds ondersteunen ervaringswerkers het behandelkompas dat zorgt voor dezelfde gemeenschappelijke taal binnen teams en in de trialoog, waarbij patiënten en hun naasten zich sterker voelen om mee de behandeling vorm te geven. Anderzijds heeft de herstelwerkgroep koffers ‘en route’ gestuurd door het centrum om goede, bestaande of originele praktijken te verzamelen die de herstelgerichte visie van het ziekenhuis concreet maken, waardoor het niet bij woorden blijft.

Ben je benieuwd  naar meer of wil je zelf ook aan de slag met echt herstelgerichte zorg, kom dan zeker luisteren en actief meedoen in onze workshop.

maximaal 32 deelnemers

W0 I De verbindende verhalen van El Camino Bekegem
Dirk Snauwaert, Open Dialoog Facilitator, El Camino Bekegem, Ichtegem

El Camino Bekegem begon ooit met de droom om een (Soteria)huis, een plek te creëren waar men bij crisis in alle rust kan herstellen. Een groep mensen, hulpverleners, mensen met eigen ervaring en hun naasten die te maken krijgen met psychosegevoeligheid, werden samengebracht. Daar vloeiden meerdere samenkomsten uit. Geïnspireerd door Open Dialogue ontstonden zo de Open Kring avonden. Het is een community van mensen die elke maand samen komen om op verhaal te komen. Er is veel respect voor ieders verhaal, de nadruk ligt op niet oordelend luisteren en in dialoog gaan. Minstens twee mensen van El Camino zijn aanwezig om te faciliteren.

Deelnemers worden uitgenodigd om er vooral als mens aanwezig te zijn. Being with, doing with. We zijn er samen om op verhaal te komen. Met een “oe is’ t echt?” in het achterhoofd starten we de avonden.

Parallelle sessie 3 I werkwinkels 11u15-12u15

W0 I Herbron door je spontaniteit te (her)ontdekken
Bart Debyser, Lector hoger onderwijs -onderzoeker, Onderzoeksproject (PWO) ‘speelse ruimte voor spontaniteit’, Tielt

Zorg verlenen is niet vanzelfsprekend, ongeacht de rol (zorgverlener, naaste, ervaringswerker) die je opneemt. Het kan leiden tot spanningen tussen eigen waarden en bv. organisatievereisten, wat werkplezier en betrokkenheid ernstig kan aantasten. Toch is er een kracht die iedere zorgverlener met zich meedraagt die we niet mogen onderschatten: de kracht van spontaniteit. Hierbij gaan zorgverleners zich op een spontane manier verbinden met hun collega’s en zorgontvangers. Dit spontane handelen wordt gekarakteriseerd door speelsheid, oprechtheid en onbevangenheid, zelfs als de omstandigheden moeilijk zijn. Maar hoe kunnen we ervoor zorgen dat we in het verlenen van zorg de kracht van spontaniteit (blijven) benutten? Hoe kan deze spontaniteit een bron van kracht zijn voor wie zorg verleent? Deze werkwinkel biedt deelnemers de kans om op een speelse, creatieve en actiegerichte manier met spontaniteit aan de slag te gaan. Hierna reflecteren we samen met de deelnemers rond wat spontaniteit bevordert en belemmert in de zorg. Afsluitend worden deze persoonlijke ervaringen en inzichten verbonden met de inzichten uit het gevoerde onderzoek naar spontaniteit in de zorg, met focus op de GGZ.

Na het volgen van deze werkwinkel kunnen de deelnemers ervaren hoe spontaniteit kan bijdragen aan werkplezier, betrokkenheid en veerkracht in de zorg (1) en concrete ideeën genereren over hoe ze de kracht van spontaniteit in hun eigen praktijk kunnen (blijven) benutten (2). De werkwinkel volgt een interactieve en ervaringsgerichte aanpak. Deze werkwinkel is ontwikkeld in het kader van het PWO-project “Speelse ruimte voor spontaniteit” (2023-2025) aan Hogeschool VIVES met als praktijkgerichte onderzoekers: Tina Vandecasteele, Hade Blockeel, Ann Lammens, Linus Vanlaere en Bart Debyser.

W0 I Teambarrières ten aanzien van ervaringswerk: van obstakel naar opportuniteit
Fenwick Debaere, Psychiatrisch verpleegkundige, PZ Heilig Hart Ieper, Ieper
Leonie Thoré, ervaringswerker dienst herstelgericht werken, PZ Heilig Hart Ieper, Ieper
Lydia Lemahieu, ervaringswerker, lid stuurgroep herstelgericht werken, PZ Heilig Hart Ieper, Ieper
Pieter Loncke, dienst herstelgericht werken, PZ Heilig Hart Ieper, Ieper

Dat de inzet van ervaringswerkers een absolute meerwaarde is hoeft al lang geen betoog meer. Toch leven in veel teams en organisaties soms ook nog twijfels en vraagstukken. Twijfels en vraagstukken die vaak onuitgesproken blijven, of waarover zelden echt in dialoog wordt gegaan.

Tijdens deze workshop presenteren we een innovatieve tool die barrières tussen zorgteams en ervaringswerkers bloot legt en doorbreekt. Deze tool heeft ook bewezen dat onze interne aanpak, waaronder de zorgvuldige selectie, coaching en opleiding van ervaringswerkers, effectief is in het verminderen van deze barrières.

Tijdens de workshop laten we zien hoe de tool ondersteunt bij het bespreken en aanpakken van belemmeringen, wat als zeer waardevol wordt ervaren in het Heilig Hart Ziekenhuis in Ieper.

De workshop wordt gegeven door Fenwick (psychiatrisch verpleegkundige en ontwikkelaar van de tool) , Lydia (ervaringswerker), Leonie (ervaringswerker) en Pieter (medewerker dienst herstel). Je maakt al doende kennis met de mogelijkheden en meerwaarde van dit instrument. We sluiten af met een reflectiemoment om onze ervaringen uit te wisselen.

Doelstelling: Deelnemers zicht en perspectief geven op het detecteren en aanpakken van obstakels bij ervaringswerk. Alsook heeft de workshop uiteindelijk de bedoeling verbinding te creëren tussen teamleden en ervaringswerkers.

Doorheen de sessie geven we uitleg over de ontwikkelde tool en hoe dit teams kan helpen om in gesprek te gaan over barrières bij ervaringswerk. In het PZ Heilig Hart Ieper hebben we hiervan reeds wat cijfermateriaal dat we perfect kunnen toetsen aan bestaande good practices (interne opleiding ervaringswerk, coachings, selecties, …), die we tijdens de workshop ook toelichten.

We nemen ook ruimte om ervaringen uit te wisselen.

Fenwick Debaere: psychiatrisch verpleegkundige (ontwikkelaar van de tool)
Leonie Thoré (ervaringswerker bij dienst herstelgericht werken)
Lydia Lemahieu (ervaringswerker op afdeling + en lid stuurgroep herstelgericht werken)
Pieter Loncke (dienst herstelgericht werken)

deelnemers max 50.

 

W0 I 10 Jaar HerstelAcademies – Ze maken het verschil
Toon Derison, HerstelAcademie Vlaanderen, Gent

Tien jaar geleden startten de eerste HerstelAcademies in Vlaanderen. Wat begon als een vernieuwende praktijk van, voor en door mensen met ervaringskennis, is uitgegroeid tot een stevig netwerk waar persoonlijke ontwikkeling, hoop en perspectief centraal staan. HerstelAcademies maken het verschil – voor deelnemers, ervaringsdeskundigen én professionals in de ggz. In deze workshop staan we stil bij wat er in tien jaar is opgebouwd: hoe HerstelAcademies bijdragen aan empowerment, zelfregie en maatschappelijke participatie. We delen inzichten, resultaten en persoonlijke verhalen die laten zien hoe ervaringskennis werkt als motor voor herstel. Samen reflecteren we op de impact, de uitdagingen en de toekomst.

De workshop is interactief en biedt ruimte voor ontmoeting, dialoog en inspiratie. Een must voor iedereen die betrokken is bij herstelondersteunende zorg of nieuwsgierig is naar de kracht van ervaringsdeskundigheid.